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60% de las agresiones sexuales no son denunciados a la policía...

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"Nuestra respuesta a una situación de riesgo debe basarse en una evaluación denuestras necesidades, las circunstancias externas, la amenaza percibida y nuestra relación con la otra persona."      

Programas educativos para la prevención del abuso sexual


Debido a que el 54 % de los sobrevivientes de abuso sexual son adolescentes, el Monterey County Rape Crisis Center (Centro de Crisis de Abuso Sexual del Condado de Monterey) proporciona programas educativos integrales para la prevención de las violaciones en las escuelas secundarias y de bachillerato en el condado de Monterey.

Servicios de los programas educativos para la prevención del abuso sexual

7° año

Acoso Sexual (45-60 minutos)

  • Definición de acoso sexual: Cualquier conducta o acción de tipo sexual no deseada y sin consentimiento.
  • Los tres tipos de acoso sexual: Físico, Visual y Verbal.
  • Se habla sobre ejemplos de los diferentes tipos de acoso sexual.
  • Se aborda ampliamente el tema del coqueteo y su relación con el acoso, así como el establecimiento de límites entre un comportamiento apropiado y uno inapropiado.
  • Se habla sobre el estatuto Title IX (equidad de género en la educación) y se les informa a los estudiantes que el acoso sexual no es legal y que es una forma de discriminación.


  • Los estudiantes reciben consejos sobre qué hacer si sufren acoso sexual; por ejemplo, hacerle saber al acosador que su conducta es inapropiada, y si el acosador no deja de hacerlo, se alienta a los estudiantes a notificarle a un adulto (p. ej. padres, maestros, terapeuta, etc.).

8° año

Prevención del abuso sexual (45-90 minutos)

  • Las presentaciones comienzan describiendo los servicios del MCRCC, y recalcamos nuestra política de confidencialidad.
  • Se define la agresión sexual y hablamos brevemente sobre cómo las mujeres no son las únicas personas que pueden ser violadas.
  • Definimos y pasamos un rato hablando sobre el consentimiento. Mencionamos que la mayoría de las violaciones son perpetradas por conocidos.
  • Se mencionan las estadísticas del FBI sobre la violación y la violencia sexual.
  • Enfatizamos que la violación tiene mucho que ver con EL PODER Y EL CONTROL.
  • Hablamos sobre la importancia de la comunicación.
  • Se aconseja a los estudiantes sobre la prevención.
  • Finalmente, hablamos sobre qué hacer si alguien ha sido violado/a y cómo los estudiantes pueden ayudar a un amigo o familiar que ha sido violado.

 

Bachillerato (High School)

(3 presentaciones de 60-90 minutos cada una)

  • Prevención de la violación: Definición, estadísticas, discusión sobre cómo se puede forzar a alguien mediante la manipulación, importancia de la comunicación, cuestiones de consentimiento, estupro y abuso de menores.
  • Estereotipos de género: Las expectativas de la sociedad hacia los hombres y las mujeres, la consecuencia de vivir de acuerdo a esas expectativas, cómo los estereotipos afectan las relaciones y pueden llevar a la violencia y las lesiones.
  • Cultura de los medios de comunicación: Cómo los medios influyen sobre la percepción y las preferencias, los medios son responsables en gran medida de los estereotipos de género, cómo los medios influyen en la toma de actitudes y percepciones que dañan las relaciones, así como también influyen en el desarrollo de la violencia sexual.

Para más información sobre nuestros clubs My Strength y My Life, haga clic aquí.

Si tiene preguntas, póngase en contacto con:

 

Oficina de Monterey

Tarah Fischer, Directora del Programa de Prevención del Abuso Sexual

Monterey County Rape Crisis Center

Oficina de Monterey (831) 373-3955     Oficina de Salinas (831) 771-0411

tarah@mtryrapecrisis.org